需要，但是需要考虑以下因素：样本量大小：样本量很小，删除这些数据可能会导致样本减少过多，影响统计分析的可靠性。研究设计：这些数据是研究的重要部分，例如探究认知障碍者的隐性联想反应时是否与健康对照组不同，那么删除这些数据可能会影响研究结论的有效性。
相容任务在前时，内隐联想测验效应较大；反之，内隐联想测验效应较小。格林沃尔德和诺塞克以前两个标准为主要准则，提出了五种备选统计量：传统数据处理法中使用的自然对数、均数、中数、倒数（1000/反应时）的均数、D（两个测试组均数之差除以两个测试组所有反应时的标准差）。
和存储阶段（从前一个字母转换结束到按键看见下一个字母）；反应时的新进展序列反应时：内隐学习的新的研究范式；内隐联想测验：是由格林沃尔德（Greenwald）提出的；内隐联想测验的各种变式：Go/No-Go测验： 采用信号检测论的辨别力指数d‘为指标；外在情感性西蒙任务： 米尔克和克劳尔（Mierke&Klauer）。
不同的心理学所研究的主要范围不同，详情如下：发展心理学：研究人从胎儿出生到年老死亡的成长和发展的全过程。学习心理学：探索人是如何发展成为如今的状态。研究人类和动物的学习发生过程和原因。人格心理学：关注包括人格特征、动机和个体差异。
内隐社会认知作为一个内涵丰富的理论范畴，包括了不同的内容，如内隐态度、内隐自尊及内隐刻板印象等。
1、GNAT要求被试对一些刺激作出反应而忽视另外的刺激，例如，测量被试对花朵的态度，呈现给被试花朵、褒义词、贬义词3类刺激，在任务1中要求被试对花朵和褒义词的联合作一反应（称为Go），而花朵和贬义词的联合不作反应（称为No-Go）。
2、GO/ NO-GO联想任务主要是基于两个原理：联结原理和信号检测论。 GO/ NO-GO联想任务（GNAT）是Nosek和Banaji 在IAT方法的基础上发展出的测量方法。GNAT本身并不是对认IAT的否定，而是对IAT的有机补充。所以GNAT的测验原理与IAT的测验原理基本相同。
3、GO/ NO-GO联想任务（ GNAT）是一种 NosekBanaji 在2001年提出的基于IAT（内隐联想测验）的新的测试内隐性社会认知的方式。也有人称该任务为命中联系作业。
4、格林沃尔德和诺塞克以前两个标准为主要准则，提出了五种备选统计量：传统数据处理法中使用的自然对数、均数、中数、倒数（1000/反应时）的均数、D（两个测试组均数之差除以两个测试组所有反应时的标准差）。内隐联想测验的变式：Go/No-Go联想测验.外在情感性西蒙任务。
用内隐联想测验研究调查不良行为的态度行为一致性（Using the Implicit Association Test to investigate attitude-behaviour consistency for stigmatised behaviour）IAT的原理：内隐联想测验在生理上是以神经网络模型为基础的。
内隐联想测验（Implicit Association Test，简称IAT）是由格林沃尔德（A.G.Greenwald）在1998年首先提出的。内隐联想测验是以反应时为指标，通过一种计算机化的分类任务来测量两类词（概念词与属性词）之间的自动化联系的紧密程度，继而对个体的内隐态度等内隐社会认知进行测量。
在研究中，内隐联想测验特别关注不良行为的态度行为一致性。其核心原理建立在神经网络模型之上，认为信息存储在按语义关系分层的神经联系节点中，通过测量概念在这些节点间的距离，可以量化其联系强度。在认知层面，IAT依赖于态度的自动化加工过程，包括态度的自动启动和这种启动的扩散效应。
格林沃尔德（1998）的花—虫内隐联想测验就发现两种联合任务间反应时有显著差异，内隐联想测验效应显著，“花+褒义词”的联合明显快于“虫+褒义词”的联合，这表明“花+褒义词”的联合与被试的内隐态度更一致，被试对花的态度更为正向。
内隐联想测验的基本原理是实验中包含相容任务和不相容任务。
1、适应：指在刺激物的持续作用下，感受器所发生的变化。——霍夫兰（Hovland，1936）实验——在反应时实验中，应考虑被试的感受性适应问题。动机：由于人的某种需要所引起的有意识或无意识的行为指向——约翰逊（Johnson，1922）实验—如果在反应时实验中，没有对此类变量进行控制，反应时实验的结论一定会被污染。
2、而不可逃脱组在前一阶段实验中对环境事件毫无控制力，这种控制力缺失泛化到了新情境下，使其不会主动尝试逃脱，可见，它们习得了无助感。延伸：人类抑郁与控制力缺失的关系研究.朗格和罗丁的实验以人类为被试，希望能直接说明抑都和控制力缺失的关系。
3、主要是指刺激在时间上的呈现方式，实时距中，刺激以持续方式呈现一段时间，这段时间既是刺激延时；空时距是刺激只在刺激延时这一时间段的开始和结束时出现，而期间不呈现刺激。用几何比喻的话，实时距相当于线段，空时距相当于线段的端点。
4、因为郭秀艳老师这里确实弄错了，表5-15中先定概率0.1时P击中为0.3，P虚惊为0.04，这一结果在接下来的5-16结果汇总表中是正确显示的。
5、《实验心理学》 郭秀艳.人民教育出版社 很详细的一本书.覆盖大纲比较多.特别是一些理论方面比较详细.适合应试。《实验心理学（第二版）》 朱滢.北京大学出版社 比上一本要新.实验设计要比郭的详细.好好体验！所以这两本可以补充着看！据说.也是考研中必备的一本教材。
